Educação # Violência

Estamos novamente na realidade onde a educação vai parar na seção do noticiário policial da tv! A inversão de valores por parte da base da sociedade hoje nos trará que tipo de cidadão para o nosso futuro? Ou melhor, quantos presídios a mais deverão ser construídos até lá pela falência do nosso sistema educacional?

‎"Eduque a criança hoje para que não seja necessário punir o adulto amanhã" Pitágoras (570 a. C. - 496 a. C.)

Mister Ale

Em 2011 novidades!

Caros,

com satisfação volto a escrever aqui pra anunciar que no ano de 2011 haverá novidades quanto a este blog, que será promovido a um site, com mais conteúdo interativo e informação. A página está em desenvolvimento e com previsão de inauguração para meados do ano que vem. Por ora estou suspendendo formalmente novos artigos aqui, mas vocês poderão continuar a acompanhar o andamento dos meus trabalhos acessando o perfil do Mister Ale no Orkut, onde recentemente postei novas fotos e no canal do Youtube, onde há vídeos de aulas e dos eventos que participei nesse ano letivo de 2010.

Aos vestibulandos desejo boas provas e atenção ao calendário, as provas do ENEM já serão dias 6 e 7/11, portanto atenção! Uma dica sobre o calendário das principais instituições de ensino superior no Brasil pode ser acessado aqui.

Abraço a todos e um até breve!

Mister Ale

Agora notem o que a educação NÂO faz...

Caro leitor, seja bem vindo aqui!

Você viu as reportagens do post anterior? (Se ainda não o assistiu, veja-o aqui)

Agora convido-o a assistir essa reportagem, feita em julho de 2009 e passada no programa "Profissão Reporter" da TV Globo. Mostra o fundo do poço para o ser humano, a dependência química de uma droga como o Crack e as suas consequências. Vale a pena a experiência, porém recomendável apenas para maiores de 14 anos, pois contém cenas de violência real.

Parte 1

Parte 2

A que conclusão chegamos afinal?

A educação ainda vale a pena? Na minha opinião, não somente vale, como é a melhor saída para tamanho caos social que aflige a nossa sociedade atual, cujos valores éticos e morais foram substituídos pelos valores de consumo!

Discorda de tudo isso? Comente Já!

A educação vale a pena?

Resposta: Sim!

Veja os vídeos abaixo e, se discordar, comente!

Fonte: Jornal da Cultura - Exibidas na TV Cultura, de São Paulo, em 24/02/2010. Extraído de www.tvcultura.com.br

E mais um ano letivo se inicia hoje!

Bom dia caro leitor,

hoje, 18 de fevereiro de 2010, finalmente se iniciam as aulas na rede estadual de ensino do Estado de São Paulo. Já imagino a cena de crianças correndo e brincando pelo pátio, jovens reunidos em seus grupos atualizando os assuntos das férias e professores apreensivos em saber se os alunos bagunceiros do ano anterior continuam na escola.

Eu, depois de uma longa batalha contra o Ceratocone, que me afastou por licença médica durante praticamente todo o ano de 2009, finalmente pude ser liberado para exercer o que chamo de "Dom". Espero que possa realizar o meu trabalho com as crianças e jovens com maestria e que eu tenha a saúde necessária para enfrentar os imensos desafios que é lecionar numa escola pública, e isso é também uma novidade, já que me transferi nesse ano para a EE Salvador Moya, localizada no pacato bairro residencial de Cidade Vargas, entre o metrô Jabaquara e a rodovia dos Imigrantes aqui na nossa urbe paulistana.

Há 20 anos atrás, nessa mesma unidade escolar, funcionava o Grupo Escoteiro Cabo Kennedy, a qual orgulhosamente fiz parte como lobinho. Lá pude aprender alguns valores que levo hoje para a sala de aula tais como hierarquia, ética, solidariedade e disciplina, além de aprender alguns nós e a fazer origami, ensinado por um dos meus chefes e que costumo fazer como hobby até hoje! Apesar do grupo hoje se reunir em outra escola da região, o destino quis que eu voltasse ao mesmo lugar aonde plantei a minha primeira muda de árvore, que hoje virou um Pinheiro frondoso no estacionamento da escola.

Desejo a você um feliz 2010 e aguarde por novidades!

Mister Ale

Hoje sai a nota da FUVEST 2010

Imagem aérea da Praça do Relógio, na cidade universitária. Fonte: Jorge Maruta/USP

Bom dia leitores,

depois de um bom tempo em recesso, espero a partir de agora novamente escrever regularmente e, assim continuar a passar informações de interesse a todos vocês. E hoje divulgo a notícia da divulgação da primeira chamada dos aprovados pela FUVEST no vestibular 2010, que sairá às 16 horas e que será divulgada aqui também.

Há longínquos dez anos atrás acompanhei com ansiedade o resultado do vestibular, mas a internet pra mim era ainda algo inacessível, então tive de esperar o jornal divulgar a lista para saber uma das melhores notícias da minha vida: a de que finalmente poderia estudar Geografia numa universidade pública! Uma curiosidade é a de que eu vim a criar o meu primeiro email logo depois que comecei a estudar lá, no laboratório de informática da universidade. Jamais imaginava que hoje a internet seria uma ferramenta que me abre tantas portas...

Fiquem ligados que logo que sair a lista eu vou twittar e divulgá-lo aqui!

Abraços do Mister

Atualização das 18 horas: A lista pode ser conferida clicando aqui. Boa sorte!

Feliz Dia do Professor!

Foto: Maurício Nahas/Ed. Abril

Bom dia caros leitores,

é com satisfação que vos escrevo hoje para celebrar o dia daquela figura que é a mais importante na vida de uma criança depois de sua família, que é o professor.

Este profissional, assume para a sua vida o desafio de fomentar o conhecimento do seu público, é responsável pela formação e o desenvolvimento intelectual de nossa sociedade e tem de ser um exemplo de conduta, ética e moral afim de proporcionar momentos mágicos e únicos a todos os aprendizes que o reconhecem como um líder!

Muitas vezes, as crianças e os adolescentes não gostam de receber de seus professores as broncas por indisciplina e as notas baixas após uma prova, e as vezes até reagem com alguma violência e impetuosidade por se aborrecerem com esse professor. Porém, para nós, conscientes e comprometidos com o papel de formação do indivíduo, sabemos que é ao mostrar as falhas e os limites no processo que o crescimento e a felicidade ao aprender algo novo é depois reconhecido como importante e fundamental na vida futura de seu aluno.

Convido-os assim para uma breve reflexão: - Qual será o papel do professor no futuro da sociedade? - Pois vejo que hoje ela questiona a capacidade deste profissional, especialmente os que trabalham em escolas públicas e que lidam no seu dia-a-dia com crianças e jovens em situação de risco, sujeitos a abusos, violências e carências afetivas, além das profundas deficiências estruturais e de recursos humanos na formação e qualificação profissional que o ensino oficial no Brasil possui e as imensas dificuldades para saná-los.

O que posso dizer de tudo isso é que apesar de todas as arguras, o professor de verdade assume o seu trabalho com amor e reconhecemos isso em cada sorriso, em cada abraço, em cada palavra ou manifestação de carinho espontaneamente dada por quem se dispõe a ser o seu aprendiz e seguidor. A educação é assim, um ato que vai além da matéria de história na lousa ou da aplicação de uma prova de matemática, é um aprendizado para a vida toda. Assim, todos os dias é o dia do professor!

O homenageado da foto é considerado o maior pensador brasileiro da área de educação de todos os tempos, além de ser um dos grandes gênios da humanidade e da sociedade contemporânea, reconhecido como doutor Honoris Causa em 28 universidades espalhadas pelo mundo e pela UNESCO, "Professor" Paulo Freire, que deixou um vasto conhecimento e um legado a ser repassado para as futuras gerações e ao divagar sobre o papel da educação deixou essa 'pequena' provocação:

"Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo." Paulo Freire (1921 - 1996)

Quer saber mais? Acesse http://www.paulofreire.org/

Mister Ale

Prova do ENEM: R-E-M-A-R-C-A-D-A

Pois é,

depois do furo dado pela reportagem do Estadão na madrugada de hoje, só me resta a lamentar, lamentar e lamentar. Se para os estudantes foi um prejuízo, já que estavam certamente numa imensa expectativa e ansiedade, muitos 'rachando' em horas de estudo durante esses últimos meses; para nós educadores, que passamos o ano discutindo estratégias para aproveitamento de estudos devido ao caratér inédito do novo formato dessa avaliação é de se causar indignação, já que tudo isso virou vinagre devido a falta de moralidade de 1/2 dúzia de pessoas que quebraram as regras em troca de dinheiro pela 'exclusividade' em vender a prova.

Regras? O adolescente adora quebrá-las, seja por pura rebeldia juvenil, seja pra conquistar a sua liberdade, mas que no fim reconhece que elas não são apenas importantes, e sim essencialmente necessárias para que se haja uma ordem de modo que ele aprenda as lições que a vida lhe dá, muitas vezes causadas pela própria desordem dessas mesmas regras que o jovem adora quebrar!

Porém, quando um adulto, consciente dos seus atos comete um ato desse é considerado um criminoso! Afinal, sua atitude causou 'apenas' o cancelamento da prova, ou seja, 4,1 milhões de estudantes que fariam as provas nesse final-de-semana ficarão em casa correndo o risco de quando remarcarem a nova data, em até 45 dias segundo o governo, da sua nota ser descartada pelas principais universidades do país devido ao encurtamento dos prazos para a sua correção e divulgação dos seus resultados. Fora os prejuízos financeiros na ordem de milhões de reais, tais como a necessidade de reimpressão das provas em nova versão; a elaboração de um novo esquema de logística para distribuí-las aos locais de prova; o deslocamento de profissionais, professores e fiscais para o andamento da prova numa nova data, etc.

Concluíndo, é desanimador quando as instituíções do nosso país são tão facilmente iludibriadas e postas de joelhos por, segundos palavras do ministro Fernando Haddad, AMADORES! Você, jovem estudante, se por um lado terá mais algumas semanas para estudo, se questione o porquê do nosso país depois de uma notícia dessa não ser levado a sério no exterior; do porquê do nosso consumidor ter de pagar o maior juro bancário do mundo; do porquê de tanta riqueza conviver ao lado de tamanha miséria nas grandes cidades; do porquê da nossa educação pública ser tão desvalorizada pela sociedade! Afinal, pra que estudar se sempre tem um esquema mais fácil pra se 'fazê uns ganho'?

Ética, moral e civismo ainda passam longe de ser uma matéria ensinada em sala de aula nos dias atuais, mas a vida mostra depois o quanto perdemos por desconhecer o significado dessas palavras.

Mister Ale


Atualização de 02/10 - Baixe as provas liberadas nos links abaixo:

1ª prova; 2ª prova; Gabarito

E veja o depoimento do ocorrido nas palavras da jornalista Renata Cafardo, que denunciou a tramóia toda, clicando aqui.

Atualização de 06/10 - Remarcada as provas para 05 e 06/12

Segundo nota oficial divulgada pelo MEC, a prova do ENEM foi remarcada para o primeiro final-de-semana do mês de dezembro, dias 05 e 06. Depois de toda a polêmica gerada pela falha de segurança na distribuíção das provas, o governo cancelou o contrato com o consórcio responsável pela prova e teve que fazer um contrato de emergência, ou seja, sem licitação pública com a CESGRANRIO (que foi responsável pela prova de 1998 até 2008) e a CESPE. Como prejuízo ao adiamento, a UNICAMP, cujas inscrições para o processo vestibular terminam hoje, em nota oficial que pode ser acessada pelo link aqui, decidiu que não utilizará a nota do novo ENEM no compito de sua avaliação. Além do mais outras seis instituíções públicas tais como a UnB, UFSC, UNESP, Uerj, UFJF e FGV programaram suas provas para essas mesmas datas e terão que ser rediscutidas a partir de então.

Atualização de 07/10 - USP não utilizará mais a nota do ENEM

ENEM e FUVEST 2010.

A realização do exame do ENEM em 05 e 06 de dezembro, conforme decisão do INEP, inviabiliza, lamentavelmente, a utilização de seus resultados no Vestibular USP/FUVEST 2010, por razões operacionais.
Em consequência, a nota da primeira fase da FUVEST será exatamente o número de pontos que o candidato obtiver no exame a ser realizado em 22 de novembro próximo.
Para os candidatos que optaram pelo INCLUSP, o cálculo do bônus correspondente à nota do ENEM será, excepcionalmente, feito com base no desempenho do candidato no exame da 1ª fase da FUVEST.

obs.: Comunicado à imprensa divulgado em 07/10.

Uma ação pelo nosso planeta no presente: Carta de 12 de abril de 2049

Copenhague, 12 de abril de 2049.

Era uma fresca e agradável manhã de primavera, a temperatura não psssou de 42°C à sombra. Vovó Sara, 71 anos de idade, foi fazer uma caminhada na beira do mar com o seu neto, Estéano, 10 anos. Eles iniciaram uma conversa muito animada:

Estéfano: Vovó, é verdade que o papai me disseste essa manhã, que embaixo deste mar à nossa frente reside uma cidade inteira que se chamava Copenhague?

Sara: Sim, querido Estéfano: Era uma cidade grande, bonita e charmosa, cheia de palácios, torres, teatros, universidades. Costumavamos viver ali, com nossos amigos e família, antes da Catástrofe.

Estéfano: O que houve?

Sara: Não aprendeste sobre isso na escola? Os gases de efeito estufa resultamtes da queima de combustíveis fósseis -carvão e petróleo- produziram um aumento na tempetatura, assim bilhões de toneladas de gelo vindas do pólo Norte e da Groelândia se derreteram. Começou bem devagar, porém há alguns anos atrás enormes blocos de gelo subitamente escorregaram para o mar, e o nível dos oceanos subiu vários metros.

Estéfano: Sei... Isso aconteceu apenas aqui, na Dinamarca?

Sara: Ah não, meu filho. Isso aconteceu em todo o mundo. Várias outras belas cidades como Veneza, Amsterdã, Londres, Nova Iorque, Rio de Janeiro, Dacca, Hong-Kong estão agora sob o mar.

Estéfano: Será que nunca verei Copenhague e essas outras belas cidades?

Sara: Creio que não, Estéfano. Alguens climatologistas dizem que em alguns milhares de anos o clima mudará novamente, o mar deve retroceder, revelando as ruínas de nossas esplêndidas cidades. Mas não estaremos lá pra ver isso.

Estéfano: Mas vovó, ninguém previu essa Catástrofe?

Sara: Muita gente previu sim! Alguns cientístas, como James Hansen, climatologista da NASA, há 40 anos atrás havia previsto que isso aconteceria com bastante precisão se continuassemos nesse rítimo de produção econômica. Outros cientístas também previram o que aconteceu no sul da Europa: ao invés de campos verdejantes no sul da Itália, França e Espanha, temos agora o que chamamos de Deserto do Saara do Sul da Europa.

Estéfano: Diga-me vovó, a Catástrofe era inevitável?

Sara: Na verdade não, filho. Algumas décadas atrás era ainda possível evitá-la se mudanças radicais tivessem sido feitas.

Estéfano: Por que os governantes durante esses anos todos não tomaram alguma iniciativa?

Sara: A maioria deles serviam os interesses de uma elite dominante, que se recusaram a considerar qualquer mudança que ameaçasse o sistema econômico vigente -a economia capitalista de mercado- os seus privilégios e seu estilo de vida. Eram uma espécie de "oligarquia fóssil" na qual perseguiu-se obstinamente o petróleo e o carvão, e que considerava qualquer proposta de substituíção rápida delas por energias renováveis (como a energia solar) como "não-realista", ou como uma ameaça a "competitividade" de suas empresas. O mesmo aplica-se à indústria automobilística, ao transporte de mercadorias por caminhões, etc.

Estéfano: Como poderiam ser tão cegos?

Sara: Olha, em 2009, enquanto ainda existia a cidade de Copenhague, governates do mundo todo se reuniram aqui pela Conferência Mundial para as Mudanças Climáticas. Fizeam belos discursos, mas chegaram a nenhuma conclusão significativa sobre o que se fazer nos próximos anos; alguns países ricos industrializados anunciaram que eles reduziriam pela metade às emissões de gases de efeito estufa... até 2050. E não acharam nada melhor do que isso, entretanto, se estabeleceu um "sistema legal de comércio de emissões" aonde os grandes poluídores obtiveram o direito de continuar a poluir.

Estéfano: E ninguém protestou?

Sara: Claro que houve protesto! Massas de pessoas zangadas vieram de toda a Europa, e também de países distantes para Copenhague manifestar o seu protesto, e pediam por medidas radicais e imediatas, como a redução das emissões em 40% para 2020 (deveriamos ter pedido 80%). Dentre as pessoas que apoiavam essas medidas, haviam algumas -Eu era uma delas- que se intitulavam ecosocialistas.

Estéfano: O que você propôs?

Sara: Discutimos que uma mudança social radical era necessária, passando os meios de produção das mãos da oligarquia capitalista e dá-los ao povo; chamamos isso de novo modelo de civilização, um novo padrão de produção -usando a energia solar- e de consumo, suprimindo a propaganda e todo lixo inútil por ela promovida. Ao invés de um ilimitado "crescimento", baseado no lucro ilimitado e na acumulação de capital, propusemos um planejamento de produção democrático, de acordo com as reais necessidades sociais, bem como a proteção do meio ambiente.

Estéfano: Isto me parece bem razoável! Mas qual foi a resposta das autoridades?

Sara: Bem, nós e todos os jovens protestantes foram recebidos pela polícia com cacetetes e gás lacrimogeneo.

Estéfano: Você foi atingida vovó?

Sara: Ah sim! Fui atingida por um cacetete de borracha e minha orelha esquerda quase foi quase decepada. Olha, eu ainda tenho uma marca disso aqui, debaixo dos meus cabelos...

Créditos: Tradução livre do inglês com grifos de minha autoria encontrado em http://www.ecosocialistnetwork.org/, todos os direitos reservados.

ps: Os links no texto redirecionam as informações para sites com aprofundamento das mesmas.

*********************************************************************************

Comentário:

Depois de ter visto essa semana algumas cenas de barbárie numa ação de despejo promovida pelo estado num processo de reintegração de posse de propriedade privada (como nos videos relacionados abaixo), chego a conclusão que se quisermos ser uma "sociedade" de fato, devemos primeiramente nos sentir envergonhados em assistir em pleno século XXI, seres humanos que dividem o mesmo espaço urbano que nós serem brutalmente humilhados com a perda do que eles podiam chamar de "lar" com as suas crianças dormindo ao relento na sujeira debaixo de chuva, e ainda sujeitos a aproveitadores de todo o tipo, inclusive como protagonistas de espetáculo para a tv.

É absolutamente inaceitável tamanha indiferença em relação a quem vive sem um lar. Afinal, é condição de dignidade de qualquer um que é capaz de ler esse texto saber que existe o conforto do seu lar, porém como o planeta Terra é o único lar para todos nós, ainda temos pessoas que sentem-se abandonadas à sua propria sorte, por simplesmente não ter os recursos materiais necessários para ter um lar digno em nossa sociedade tecnológica e seus tantos iPods, smartphones, palácios, carrões, iates, etc.

A natureza, como sempre, nos traz as respostas às agressões que promovemos a ela e, consequentemente, a nós mesmos pelos descaminhos que nossos governantes tomam, ao promover um desenvolvimento econômico e social baseado apenas no incentivo ao consumo em massa, no esgotamento dos recursos naturais e na produção de lixo sem precedentes na história da humanidade.

Para quem estiver aqui daqui há 50 anos, desejo apenas boa sorte!

Mister Ale

Atualização de 8/09/2009:

Segue abaixo reportagem publicada na última semana pelo portal do Estadão na internet. A íntegra desta reportagem pode ser lida através do seguinte link: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20090904/not_imp429401,0.php

Área que foi reintegrada deve R$ 317 mil de IPTU

Terreno no Capão Redondo pertence à Viação Campo Limpo e foi desocupado pela PM; empresa também deve R$ 30 mi ao INSS

Diego Zanchetta

A Viação Campo Limpo deve à Prefeitura de São Paulo R$ 317 mil de IPTU referente ao terreno de 33 mil m² onde houve, na semana passada, uma reintegração de posse, no Capão Redondo, zona sul de São Paulo. A empresa ganhou na Justiça o direito de reaver a área, de onde foram retiradas pela Polícia Militar cerca de 2 mil pessoas de 800 barracos. Mas o espaço pode ser penhorado tanto pelo governo municipal como pela Previdência - a viação também deve R$ 30 milhões ao INSS.No ranking dos 2.340 grandes devedores do IPTU, a Viação Campo Limpo ocupa a última posição. O pagamento do tributo sobre o terreno de valor venal estimado em R$ 1,2 milhão não é pago desde 1995. Há quatro meses a Procuradoria-Geral do Município começou a entrar com ações judiciais solicitando a penhora dos bens de devedores do IPTU. A Secretaria Municipal de Finanças informou ontem que os débitos da empresa de ônibus referentes a 2001 e 2007 também estão em "fase de penhora".A invasão ocorrida há cerca de nove meses teve como foco diretriz da Frente de Luta por Moradia que defende justamente a ocupação de terrenos ociosos de devedores da Previdência e de tributos municipais. O espaço segue desocupado. A Defensoria Pública do Estado defende que o governo municipal desaproprie a área e desconte a dívida de parte do valor do terreno. "O débito é um bom motivo para a Prefeitura tentar desapropriar o imóvel e construir moradias no local", disse Carlos Loureiro, coordenador do Núcleo de Habitação da Defensoria.Douglas Góes, advogado da empresa, afirmou que não faria comentários sobre a dívida. "Vocês da imprensa querem distorcer o fato. Existe decisão judicial que impediu a invasão de um terreno particular, esse é o centro principal da questão", disse. A empresa negocia com o governo o parcelamento de parte do débito por meio do Programa de Parcelamento Integrado (PPI). A dívida da Previdência, referente ao não recolhimento do FGTS de ex-funcionários, é contestada na Justiça.Procurado para comentar a dívida da viação, o SPUrbanuss (sindicato patronal das viações) informou que a empresa não é credenciada. Em março de 2006, a Empresa Metropolitana de Transportes Urbanos (EMTU) descredenciou a empresa, que operava oito linhas intermunicipais, já que em 2005 havia sido multada mais de 900 vezes por falhas nos serviço. O vereador Antonio Donato (PT) vai convocar representantes da viação para depor na CPI do IPTU da Câmara.

Volta às aulas!

Queridos,

espero que hoje, 17 de agosto, lhes seja um dia especial:

O reencontro com os amigos com as várias histórias, viagens, brincadeiras, baladas e muita risada...

Também é hora de encarar a aula chata do professor de matemática, a de ficar repetindo verbos na de português, a de engolir o professor de história que deu nota vermelha pra sala toda e a daquele maluco que traz mapas...geografia!

Há, e sempre vai ter aquele coleguinha *3!@# que fica espirrando nos outros fingindo passar gripe suína, não a tôa que chamamos-o de espírito de porco!

A escola é o lugar aonde se guardam os melhores momentos de nossas vidas, palavra de professor!

Mister Ale

ps: Estou com conjutivite, por isso meu retorno foi adiado. Logo ficarei bem, com a força de vocês!

O lado B da educação no Brasil

Caro leitor,

direto ao ponto, é com idignação que lhe escrevo este texto. Na verdade, um desabafo de um professor da rede oficial quando nota a fragilidade do nosso sistema educacional brasileiro ao ler a notícia que o governo da Bahia distribuiu material "didático" contendo palavrão. Imediatamente lembrei do caso do nosso governo estadual de São Paulo quando distribuíraam o material de geografia com os "dois Paraguais" no mapa da América do Sul para os alunos no incio deste ano.


Fui investigar a tal notícia e descobri várias coisas por trás disso. A primeira é a de que o governo culpou a funcionária terceirizada pelo erro na diagramação da publicação. Isso por sí só merece uma reflexão mais aprofundada. Na história da filosofia por exemplo, temos o célebre "Julgamento de Sócrates", aonde a ignorância dos outros para sempre o condenará, restando apenas saber quem de fato cumprirá a pena. Já que o governo decidiu em nota oficial tercerizar as suas responsabilidades morais a uma única diagramadora, o que ela pode dizer em sua defesa? Que está assumindo a culpa por ter feito uma busca no google e achado a tirinha "legal" para uma revista destinada aos professores? Governo este que a contratou para fazer apenas o trabalho de diagramação ou que a incumbiu também da parte de elaboração deste material? -Que por sinal, os direitos autorais pertencem ao próprio estado!- Poderia ela alegar que se está na internet, logo, é de domínio público, ou seja, nada fez de errado por ser simplesmente responsável pela diagramação, e que esta não foi questionada. Enfim, de qualquer forma a culpa é dela, pois se o Estado, ou seja, o que pertence ao povo, já a condenou, lhe resta apenas a arcar com as consequências de um sistema educacional que não lhe deu a oportunidade de aprender a ter os juízos devidos ao selecionar a tal tira, nem de julgá-la inapropriada para servir como material didático; tão pouco lhe reservou a aprender a saber o significado de ética, que não a impediu de verificar os proprietarios dos direitos autorais antes de simplesmente copiá-la e colá-la. Poderia ela então também terceirizar a responsabilidade moral para o Estado por não ter tido uma formação intectual adequada quando ela era uma estudante!?


Nessa semana já havia lido (clique nos links para mais detalhes) também sobre o trabalho do Instituto Ayrton Senna, que retratou num estudo a nossa defasagem de "apenas" 247 anos em relação ao nível educacional dos sistemas educacionais dos países mais desenvolvidos. O que nos faz compreender isso está em inúmeros exemplos, só os divulgados nessa semana , como o porquê de uma escola da região metropolitana de Curitiba ter sido invadida nessas férias de inverno nada menos que 18 vezes pelos alunos para promover algazarras e vandalismo; bem como o porquê dos professores da rede oficial de Alagoas estarem em estado de greve quase permanente pra receber um pouco mais que um salário mínimo e ainda ter escola que não começou o ano de 2008, é isso mesmo, o ano letivo do ano passado! Talvez meu tatatataraneto estude numa escola pública sem precisar ser na Finlândia!


Obviamente nossa educação não se resume apenas a isso, veja um exemplo do potencial do estudante brasileiro na 50ª olimpíada internacional de matemática realizada no último mês de julho clicando na foto abaixo. Todos esses exemplos me faz pensar no final que vivemos de fato numa sociedade profundamente desigual, e uma vez dentro do sistema, posso vivênciar o quanto de poeira há por debaixo do tapete. Felizmente tive uma formação acadêmica e intectual ainda que digna, pois pude frequentar escolas particulares na maior parte do ensino básico para poder cursar numa universidade pública que ainda resiste a essa deterioração, mas que por ser do estado também "terceiriza" as suas responsabilidades na formação de professores. Todos esses fatores refletem no desinteresse e desprezo pela carreira de professor por parte dos universitários hoje. No entatnto, foi a minha experiência como estudante de escola pública durante o ensino médio no final da década de 90 que me fez enxergar a minha futura carreira de professor: Que aliás, num passado já meio distante possuira o mesmo status social das carreiras de médico, de advogado ou de engenheiro, mas que atualmente recebe a alcunha de "bico" ou de ocupação ocasional, secundária, ou qualquer desses termos para dizer na verdade, informal.

Ou seja, voltando ao caso do Chico Bento baiano entendi que na tira alterada do original (que está retratada lá em cima com seus devidos créditos) quando o menino rico diz o que é pelo que tens, nosso "'caipira" apenas mostrou ser pelo que ele é, ou seja, sem educação! Certamente o menino rico não seria herdeiro de cabeças de gado se sustentando como professor, ou seja, como Chico Bento:


-tâmo tudo na roça!-



Mister Ale

Inscrições para o ProUni terminarão amanhã!

Para os vestibulandos e aspirantes a universitários,

amanhã, sexta, 5 de maio, se encerrará as inscrições para as 91.227 bolsas de estudos disponibilizadas pelo governo federal para as instituíções privadas de ensino. Ou seja, para os atrasadinhos, a barbada é clicar aqui e se inscrever até as 21 horas de amanhã, certo?

Abraços do Mister